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[真题回忆] 2017年11月26日托福听力真题回忆,有答案哦!

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发表于 2017-11-28 12:25:07 | 显示全部楼层


Conversation


C1:学生找老师,一开始老师说你别和我说你要extend assignment DDL,我说了很多次了不可以,然后还说做assignment的时候得注意点,要把reference写上(有多选题4选2)。学生说我的assignment已经快弄好了,你说的点我会注意的。然后开始说他被一个reporter的intern录取了,他一开始以为没希望,结果录取了。他在考虑下学期要不要gap一下去工作。他有个朋友说intern的经历很难忘很有用(有题),而且这可能会为以后offer一个job。教授说intern不一定会给你确保以后的工作(有题),说你去工作以后可能回来就没办法好好学习了。学生说他最近学习有点厌倦了想去工作,也许这样他回来以后可能更好地学习。教授说你要是想好了你就去申请吧
C2:学校的电脑出了问题,一个学生来office问预定教师的confirm,老师说你可以发邮件,不需要亲自来。老师check了学生的预定记录,发现是个小教室。学生说一开始订错了,所以后来重新订了大教室,老师说那可能是因为form弄丢了,或者重复了2次。学生说需要订周五早上的,因为下午speaker要去芝加哥。然后老师帮忙订了另外一个hall,可以容纳40个人的教师。最后学生说先去上课,一会再来帮老师看电脑还有没有问题。
C3:女孩自行车丢了,现在去找老师,老师已经把自行车捐给别人了
C4:学生物的男生想找summer part-time job,来到job center找工作。
C5:学生探索一个实验grass,和老师做的能源实验不太一样。老师说难度太大,不建议学生做。学生说没关系的,特别感兴趣。


Lecture
L1 Art History:18世纪法国有一个C组织(小黑板)培养一些artist C组织崇尚classical art。Classical art需要一个artist有三个素质(5选3其中有一个是religion)。C组织两个月会hold一次exhibition。一开始这个exhibition是一些艺术家展示自己作品的唯一途径,所以即使参加C组织的培训会限制他们的自由,他们也会参加。后来有一个叫做GC的画家 他的作品被C组织拒绝了因为他的作品不classical。于是他自己开了一个exhibition。这启发了很多其他的艺术家。另外政府也会开一些被C组织拒绝作品的exhibition。后来impressionism就发展起来了。这些画家崇尚画light的变化,画一些街道。
L2 History:Professor说北美的potato可能有两种来源,一种是智利一种是欧洲(4选2)。研究发现这两种potato都有。然后说英国人一开始不喜欢吃potato,因为丑,他们更喜欢吃肉。但后来在美国独立战争时期英国的政府开始鼓励人们种植potato。Potato还使得一些国家的人口增长的了比如爱尔兰。因为potato营养好且单位面积的土地可以种植很多。
L3 Biology:教授讲无脊椎动物生物的智力,举了octopus的例子,说他们会利用一些工具来寻找地方躲避predator。然后说学习无脊椎动物的智力对人类智力的研究也有好处,可以发现哪些是人特有的哪些是共同的。教授说octopus有八个爪子,每个爪子有独立的神经元。教授说这种现象不仅存在无脊椎动物,脊椎动物如bird也有这样的现象。有一个关于鸟类眼睛的实验可以说明。最后说了一个tank的实验。
L4 Environmental Science:教授说现在因为温室效应全球变暖了,虽然有很多像wind和solar这样的清洁能源,但是人们太依赖煤炭了。有两种方法可以解决全球变暖问题,第一种是向空气中释放二氧化硫,这些颗粒物会反射阳光。但是这个方法存在两个问题(4选2):1. 这些颗粒物会造成污染,2.二氧化硫会破坏臭氧层。第二种方法是向海洋中释放iron离子这样可以把很多空气中的二氧化碳吸收到海水中。Professor说这两种方法都不好因为治标不治本 重点是减少温室气体的排放。
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